Δημοτικό σχολείο στην Αμερική αντικατέστησε την τιμωρία με ασκήσεις αυτοσυγκέντρωσης και δείτε τι συνέβη.

Σε όλα σχεδόν τα δημοτικά σχολεία, η κακή συμπεριφορά οδηγεί τους μαθητές στο γραφείο του διευθυντή. Όχι, όμως, στο Δημοτικό Σχολείο Robert W. Coleman στη Δυτική Βαλτιμόρη. Το προσωπικό του, αντιμετωπίζει τους ταραξίες λίγο διαφορετικά.

Στο Robert W. Coleman, τα παιδιά που παρεκτρέπονται,  αποστέλλονται στο «δωμάτιο επίγνωσης» – ένα χαλαρωτικό περιβάλλον γεμάτο με μαλακά μαξιλάρια και λάμπες από αλάτι Ιμαλαΐων.

Όλα έχουν γίνει χάρη σε μια πρωτοβουλία του Ιδρύματος Holistic Life. Το Ίδρυμα αυτό είναι ένας μη-κερδοσκοπικός οργανισμός που ιδρύθηκε από τον Andres Gonzalez και τους αδελφούς Atman Smith και Ali Smith.

Ξεκίνησαν τις προσπάθειές τους στο Robert W. Coleman από την επιθυμία τους να προστατεύσουν τα παιδιά από την εγκληματικότητα που μαστίζει στην περιοχή, με υγιείς στρατηγικές αντιμετώπισης του άγχους και του θυμού.

Αυτή η τακτική ξεκίνησε τη σχολική χρονιά 2013/2014 και είχε εκπληκτικά αποτελέσματα.

“Αντί να ανταγωνίζονται ή να τσακώνονται, άρχισαν να χρησιμοποιούν λέξεις για να λύσουν τα προβλήματά τους,” δήλωσε η κα Thompson, διευθύντρια του Robert W. Coleman.

Σύμφωνα με τον Andres Gonzalez, τα παιδιά παίρνουν μαζί τους όλη την ηρεμία που τους έχει προσφέρει ο διαλογισμός, όταν φεύγουν από το σχολείο.

“Μερικοί γονείς μας είπαν ότι τα παιδιά τους τους δίνουν υποδείξεις και τους κάνουν μαθήματα σωστής αναπνοής,” δήλωσε ο Gonzalez.

Χάρη στο Ίδρυμα Holistic Life, τα παιδιά στο Robert W. Coleman άρχισαν να κάνουν μέσα στη μέρα ασκήσεις αναπνοής. Από το 2014, 90 παιδιά συμμετείχαν στα εξωσχολικά μαθήματα γιόγκα, που επίσης παρέχονται από το Ίδρυμα Holistic Life. Κατά την επιλογή των παιδιών, το προσωπικό επικεντρώθηκε σε αυτά με προβλήματα θυμού και χαμηλής αυτοεκτίμησης.

“Το πρόγραμμα αυτό έχει βοηθήσει τα παιδιά με πάρα πολλούς τρόπους,” είπε η κα Thomas, καθηγήτρια στο Robert W. Coleman. “Υπηρεσίες σαν αυτές βοηθούν τα παιδιά να ηρεμήσουν και να δουν το σχολείο με άλλο μάτι.”

διαφορετικό